Urgenitas Penerapan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen dalam pelayanan anak sekolah Minggu
Open Access
- 19 December 2021
- journal article
- Published by Sekolah Tinggi Teologi ATI Anjungan Pontianak in Jurnal Teologi Injili
- Vol. 1 (2), 102-110
- https://doi.org/10.55626/jti.v1i2.10
Abstract
Artikel ini berasal dari keprihatinan penulis terhadap pelayanan anak-anak sekolah minggu didalam gereja. Sampai saat ini banyak dari pelayan anak belum memahami pentingnya penerapan sebuah kurikulum yang baik dalam pelayanannya. Hal ini memberikan kesan bahwa pelayanan anak sekolah minggu seperti kurang diperhatikan. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan masukan terhadap gereja dan para pelayanan anak sekolah minggu terkait pentingnya sebuah kurikulum dalam pelayanan anak sekolah minggu. Dalam proses penelitiannya tulisan ini akan mengkaji urgenitas penerapan kurikulum Pendidikan Agama Kristen dalam pelayanan anak sekolah minggu di gereja. Proses pengkajian dalam tulisan ini juga menggunakan sumber-sumber yang terpercaya baik buku, jurnal ilmiah dan referensi lainnya untuk mendukung tulisan ini. Melalui tulisan ini harapan penulis adalah timbulnya kesadaran bahwa anak-anak sekolah minggu juga memerlukan suatu kurikulum dalam proses belajar dan mengenal kebenaran Firman Tuhan dalam gereja.Keywords
This publication has 7 references indexed in Scilit:
- Kurikulum Pendidikan Agama Kristen yang Kontekstual Bagi Anak Sekolah Minggu Kelas MadyaHarati: Jurnal Pendidikan Kristen, 2021
- Model Desain Kurikulum Pewartaan Injil untuk Anak Usia Dini di Sekolah Minggu RumahIntegritas: Jurnal Teologi, 2021
- Kurikulum Pendidikan Agama Kristen di IndonesiaMitra Sriwijaya: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 2020
- Model Ibadah Sekolah Minggu Kreatif-Interaktif bagi Generasi Alfa di Gereja TorajaBIA': Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 2019
- Landasan Filsafat Antropologi-Teologis Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan KristenEvangelikal: Jurnal Teologi Injili dan Pembinaan Warga Jemaat, 2019
- Kompetensi Pedagogik Menurut Analisis Ulangan 6:7-9 dengan Pendekatan Hermeneutik SchleiermacherBIA': Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 2018
- PENGEMBANGANAN KURIKULUM SEKOLAH MINGGULOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial dan Budaya, 2017