Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi terhadap kelas kemampuan P4S. Kelas kemampuan P4S di nilai melalui 5 komponen; (a) Sarana Prasarana Pembelajaran, (b) Kelembagaan, (c) Penyelenggaraan Pelatihan/Permagangan, (d) Ketenagaan, dan (e) Pengembangan Usaha Agribisnis. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui kelas kemampuan kelembagaan P4S, dan memberikan rekomendasi perbaikan aspek kelas kemampuan P4S. Metode pengambilan sampel Purposive sampling dengan analisa data deskriftif. Waktu penelitian dilakukan bulan 6 Maret s.d 15 Mei 2020. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 5 Kelas Pemula, 13 Kelas Madya dan 2 kelas Utama. P4S wilayah Kalimantan Selatan perlu peningkatan pada aspek a) Kelembagaan, terkait dengan uraian tugas pengurus dan AD ART, b) Penyelenggaraan Pelatihan/Permagangan, materi pelatihan belum dapat dibuktikan secara fisik dan rendahnya frekuensi & intensitas penyelenggaraan pelatihan/permagangan, c) Pengembangan Usaha Agribisnis, perlu pembinaan peningkatan produksi pertanian agar dapat melakukan export, peningkatan jejaring usaha dengan para pengusaha dan peningkatan jejaring pelatihan agar dapat bekerjasama dengan institusi Pendidikan dan stakeholder lainnya.