Pengembangan Permainan Urang Gaya Berbasis Budaya Lokal Dalam Menstimulasi Kecerdasan Interpersonal Anak

Abstract

Perubahan terjadi membawa pengaruh baik positif dan negatif terhadap diri individu, dimana juga terjadi pada anak dimana terjadi masalah dalam interaks idan berkomunikasi karena adanya gadget yang lebih banyak digunakan dalam pembelajaran. Era pandemi, dimana anak lebih banyak bermain gadget membuat kecerdasan interpersonal semakin sulit untuk distimulasi. Permainan urang gaya (ular tangga budaya) merupakan solusi yang dapat digunakan untuk menstimulasi dan mengoptimalkan kecerdasan interpersonal pada anak. Tujuan penelitianyang dilakukan penulis adalah menciptakan bermain baru yang dapat digunakan oleh pendidik PAUD dalam menstimulasi kecerdasan interpersonal anak.Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian yang digunakan yaitu Riseart and Development(R&D). Pelaksanaan pengembangan menggunakan model Barg & Gall yang disederhanakan menjadi 4 tahapan meliputi : (1) analisis potensi dan masalah, (2) studi literatur, (3) desain produk, (4) validasi desain. Instrumen dalampengumpulan terkaitdata yang digunakan observasi. Permainan urang gaya memiliki beberapa kelebihan diantaranya : (1) menarik, (2) interaktif, (3) ekonomis, (4) edukatif.Hasil penelitian ujivaliditas berasa ldari validator memperoleh kesimpulan permainan urang gaya layak digunakan dan memperoleh skor ≥ 0,05.Implementasi hasil ini akan menjadi pijakan apabila akan dilakukan tahapan selanjutnya.