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Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat ePortfolio-gestützte Lernszenarien
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Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat ePortfolio-gestützte Lernszenarien
Peer-Learning vom Studienbeginn bis ins Referendariat ePortfolio-gestützte Lernszenarien
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Annette Busse
Annette Busse
DB
Dorit Bosse
Dorit Bosse
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27 November 2019
journal article
Published by
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
https://doi.org/10.35468/jlb-03-2019_06
Abstract
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Cited by 1 article