O presente artigo identifica e avalia as tendências de ensino a distância (EAD) e de teletrabalho que, ao adotarem o uso predominante de tecnologias digitais, contribuem para melhorias na mobilidade da Região Metropolitana de São Paulo (RMSP). Na Pesquisa Origem e Destino (1999, 2008) sobre a RMSP, verifica-se que o trabalho e a educação são os principais motivos de deslocamentos. Consideradas as pesquisas sobre as políticas de teletrabalho e de educação a distância, avalia-se que estas ações podem ser adotadas como estratégias de gerenciamento da mobilidade, para promover a maior eficiência dos deslocamentos por meio da sua racionalização. Com o crescimento populacional e a emergente concentração de pessoas nos centros urbanos, conjugados com a degradação dos recursos naturais, aumentaram as preocupações com o meio ambiente e a sustentabilidade nas cidades. Neste cenário, as questões da acessibilidade e da mobilidade tornam-se fatores essenciais. Da interconexão mundial de computadores ocorrem as novas relações de comunicação e, os avanços tecnológicos são vistos como promissores no auxílio da organização dos espaços e das atividades, visando a racionalização do consumo de energia e dos demais recursos naturais e, a redução dos efeitos negativos da urbanização acentuada que impacta o planeta. Assim, são apresentadas as ações de EAD e de teletrabalho que repercutem na dinâmica urbana e apresentam potencial e tendência para diminuir os deslocamentos na RMSP e eventual processo de descentralização urbana. PALAVRAS-CHAVE: Mobilidade. Teletrabalho. Educação a distância. ABSTRACT The present article identify and evaluate the distance learning (e-learning) and teleworking trends that, by adopting the predominant use of digital technologies, contribute to improvements in the mobility of the Metropolitan Region of São Paulo (RMSP). In the Origin and Destination Research (1999, 2008) on the RMSP, it is verified that work and education are the main reasons for displacements. Considering researches on teleworking and distance learning policies, it is evaluated that these actions can be adopted as mobility management strategies, to promote the greater efficiency of the displacements through their rationalization. With the population growth and the emerging concentration of people in urban centers coupled with the degradation of natural resources, concerns about the environment and sustainability in cities have increased. In this scenario, issues of accessibility and mobility become essential factors. From the global interconnection of computers occur the new communication relations, and technological advances are seen as promising in the organization of spaces and activities, aiming at rationalizing energy consumption and other natural resources, and reducing the negative effects of accentuated urbanization that impacts the planet. Thus, the actions of e-learning and teleworking are presented, which have repercussions on the urban dynamics and present potential and tendency to reduce the displacements in the RMSP and eventual urban decentralization process. KEYWORDS: Mobility. Teleworking. Distance Learning. RESUMÉNEste artículo busca identificar y evaluar las tendencias de educación a distancia (EaD) y teletrabajo que, al adoptar el uso predominante de las tecnologías digitales, contribuyen en mejorías en la movilidad de la Región Metropolitana de São Paulo (RMSP). En la Búsqueda de Origen y de Destino (1999, 2008) sobre la RMSP, se verifica que el trabajo y la educación son los principales motivos de los desplazamientos. Teniendo en cuenta las investigaciones sobre las políticas de teletrabajo y educación a distancia, se evalúa que estas acciones pueden ser tomadas como estrategias de gestión de movilidad, para promover una mayor eficiencia de desplazamientos mediante su racionalización. Con el crecimiento demográfico y la emergente concentración de personas en los centros urbanos, conjugado con la degradación de los recursos naturales, aumentaron las preocupaciones por el medio ambiente y la sostenibilidad en las ciudades. En este escenario, los problemas de accesibilidad y movilidad son factores esenciales. De la interconexión global de ordenadores se producen nuevas relaciones de comunicación y, los avances tecnológicos son vistos como promisores en el auxilio de la organización de los espacios y actividades, buscando racionalizar el consumo de energía y otros recursos naturales, y la reducción de los efectos negativos de la urbanización acentuada que impacta el planeta. Así, se presentan las acciones de educación a distancia y teletrabajo que inciden en la dinámica urbana y tienen potencial y tendencia para disminuir el desplazamiento en el RMSP y eventual proceso de descentralización urbana.