تأثیر بعض المهارات الاساسیه فی السباحه علی تحسین بعض السلوکیات السلبیة لدی اطفال التوحد

Abstract

التوحد هو عبارة عن خلل فى النمو العقلى للطفل Neurodevelopmental disorder ، ويظهر فى سن النمو ويتميز بوجود ثلاث أشياء :1. مشکلة فى العلاقات الإجتماعية مع الآخرين Socialization .2. عدم الرغبة فى التواصل مع الآخرين فى الأفعال والأقوال Communication .3. تکرار فعل معين عدة مرات عديدة دون الترکيز إلا فى هذا الفعل دون الترکيز إلا فى هذا الفعل وعدم الإنتباه لما يدور حوله Atypical repitative behaviour .ويبدأ إکتشاف المشکلة عادة فى سن ما قبل المدرسة عند حوالى 4 - 5 سنوات ، وتتضح المشکلة أکثر عند دخول المدرسة حيث أن الطفل المصاب بالتوحد لا ينتبه إلى ما يقوله الآخرون وکأنه يعيش فى هذه الدنيا وحده فلا يحادث أحد ولا يهتم بما يدور حوله . يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير برنامج تعليم سباحه الزحف علي البطن علي تحسين السلوکيات السلبية لدي اطفال التوحد, وذلک من خلال الاتي :1- معرفة تأثير البرنامج علي تعلم المهارات الأساسية في السباحة لأطفال التوحد (عينة البحث).2- معرفة تأثير البرنامج علي مستوي العنف والسلوک التدميري لأطفال التوحد (عينة البحث).