استخدام الصحافة المدرسیة فى تنمیة الوعى ببعض قضایا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الاعدادیة

Abstract

هدفت الدراسة إلى الوقوف على أثر استخدام الصحافة المدرسية في تنمية الوعي ببعض بقضايا المجتمع المحلى لدى طلاب المرحلة الإعدادية ، وذلک من خلال تنفيذ الطلاب لبعض أنشطة فنون الصحافة المدرسية کفن الخبر الصحفي ، والحوار الصحفي ، والتحقيق الصحفي ، والکاريکاتير الصحفي ، المجلات المطبوعة ، الصحيفة الحائطية ، صحيفة ربع الساعة ، الطائرة على بعض مشکلات المجتمع المحلي بمدينه الأقصر و تم اختيار عينة من طلاب الصف الأول – الثاني الإعدادي ، وطبق عليها مقياس الوعي بأبعاده الثلاثة ( المعرفي والوجداني والسلوکي ) بقضايا المجتمع المحلى قبليا وبعديا ،وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي على عينة البحث لصالح التطبيق البعدي لمقياس الوعي المعد في هذه الدراسة بأبعاده الثلاثة .