Inteligencias múltiples en el fortalecimiento del aprendizaje cooperativo efectivo
Open Access
- 1 January 2021
- journal article
- Published by Biteca in IPSA Scientia, revista científica multidisciplinaria
- Vol. 6 (1), 64-80
- https://doi.org/10.25214/27114406.1083
Abstract
Ante el reto que enfrentan las organizaciones de transformarse y replantearse metas y propósitos para actualizar y enriquecer el proceso de gestión, la presente investigación, buscó analizar las inteligencias múltiples en el fortalecimiento del aprendizaje cooperativo efectivo dentro de las organizaciones, con base en el enfoque de las neurociencias y por ser una temática contemporánea las variables se hacen relevantes. La metodología utilizada para esta investigación consiste en la revisión documental y bibliográfica tras consultar expertos. La investigación permite concluir, que en las organizaciones, son los puestos de trabajo los puntos estratégicos donde se les puede permitir a los trabajadores aprender, a través de la priorización de sus tendencias, potencialidades, habilidades y de acuerdo con sus necesidades, al igual que su sistema de representación sensorial. De allí, la puesta en práctica del aprendizaje cooperativo, el cual permitirá la participación de los trabajadores en el proceso de aprendizaje de forma equitativa y se podrá ver todas las inteligencias interactuar; para ello, estos deben compartir un mismo objetivo, comprender la tarea a realizar y el tipo de cooperación requerida para llevarla a cabo, y las ventajas del trabajo en equipo, cuya percepción coadyuve la valoración de la cooperación como condición para un aprendizaje efectivo.Keywords
This publication has 13 references indexed in Scilit:
- La teoría de las inteligencias múltiples y su implicación en la enseñanza de la historiaREIDICS. REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, 2020
- Bases epistemológicas que sustentan la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en la pedagogíaRevista Innova Educación, 2019
- El aprendizaje cooperativo en la formación de maestros de Educación PrimariaRevista de Investigación Educativa, 2019
- El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulasPerfiles Educativos, 2018
- Inteligencias múltiples y su relación con inteligencias cognitiva y emocional en adolescentesUniversitas Psychologica, 2017
- Inteligencias múltiples: una estrategia para potenciar el sistema educativo en El Espinal, Tolima, desde las artesPoiésis, 2017
- Opiniones de estudiantes universitarios acerca de la utilización de mapas mentales en dinámicas de aprendizaje cooperativo. Estudio comparativo entre la Universidad de Córdoba y La SapienzaPerfiles Educativos, 2016
- Cooperative Learning and Academic Achievement: Why Does Groupwork Work?. [Aprendizaje cooperativo y rendimiento académico: ¿por qué funciona el trabajo en grupo?]Anales de Psicología, 2014
- Influencia de la inteligencia y la metodología de enseñanza en la resolución de problemas de FísicaPerfiles Educativos, 2014
- Audiences for the Theory of Multiple Intelligences*Teachers College Record: the Voice of Scholarship in Education, 2004