Pengembangan E-Sudent Worksheets (E-SW) Berbasis Literasi Sains Dalam Pembelajaran IPA Muatan Gaya Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini menghasilkan e-student worksheet berbasis Lietrasi Sains muatan gaya dan macamnya kelas IV SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembanganResearch and Developmentmodel ADDIEdengan modifikasi hanya 3 langkah yaitu analisis, desain dan pengembangan. Penilaian dilakukan dengan melibatkan pakar materi, media, bahasa, guru SD serta peserta didik. Adapun data yang diperoleh dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan kuesioner. Penilaian e-student worksheetsmeliputi aspek kelayakanmateri,penyajian,kebahasaan, kegrafikan dan aspek komponen literasi sains. Hasil penelitian ini mebuktikkan bahwa e-student worksheets berbasis Literasi Sains sangat layak dipakai peserta didik Kelas IV SD. Hal ini dibuktikkan berdasarkan penilaian oleh ahli materi sebesar 96%, ahli bahasa 94%, ahli media 87%. Adapun penilaian berdasarkan respon pengguna yaitu guru oleh wali kelas IVA sebesar 98% dan wali kelas IVB sebesar 98% memperoleh presentase rata-rata kelayakan produk sebesar 97%. Sedangkan uji coba respon pengguna oleh peserta didik yaitu uji coba one to one(satu-satu) 93%, uji coba small group(kelompok kecil) 86%, uji coba field test(uji lapangan) 84% apabila dideskripsikan termasuk kategori sangat baik. Implikasi dari penerapan e-student worksheets berbasis Literasi Sains dapat menciptakan pembelajaran yang aktif, mandiri serta bermakna untuk peserta didik, guru dapat menambah sumber wawasan baru, dan mahasiswa PGSD mendapat gambaran untuk melakukan penelitian sejenis.