欠发达民族地区高校青年专职思政人员核心职业能力提升保障体系的构想

Abstract

从理论上提出构建欠发达民族地区高校青年专职思政人员核心职业能力提升的目标值、标准、影响因子、提升度、自信度等可操作量化测量维度和模型保障体系。