Model Pembelajaran Pada Masa Covid-19 di Indonesia
Open Access
- 25 August 2021
- journal article
- Published by Indonesia Emerging Literacy Education in Journal of Instructional and Development Researches
- Vol. 1 (1), 1-9
- https://doi.org/10.53621/jider.v1i1.15
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan model pembelajaran pada masa Covid-19 di Indonesia, karena masa Covid-19 ini pembelajaran menggunakan online dan pembelajaran jarak jauh yang menuntut penerapan model pembelajaran yang tepat dan dapat dilaksanakan dengan baik. Metode dengan kualitatif kajian literatur atau penelitian kepustakaan dengan analsis isi. Hasil penelitian menemukan adanya pembelajaran online atau daring pada masa pandemi COVID-19 sangat berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik, peserta didik merasa bosan karena tidak bertemu dengan teman dan gurunya secara langsung. Pandemi COVID-19 yang telah mempengaruhi banyak hal termasuk kehidupan pendidikan, orang tua peserta didik, peserta didik dan proses pembelajaran, sehingga perlunya seorang guru yang memiliki tanggung jawab untuk benar-benar mendidik para peserta didik dimana para guru harus menemukan cara yang sesuai untuk mempromosikan proses pembelajaran dengan model pembelajaran yang ditemukan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Cooperative Learning, Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Model pembelajaran flipped classroom (FC), Model pembelajaran Lietarasi Digital (LD).Keywords
Funding Information
- # (#)
This publication has 29 references indexed in Scilit:
- Penggunaan Zoom Sebagai Pembelajaran Berbasis Online Dalam Mata Kuliah Sosiologi dan Antropologi Pada Mahasiswa PPKN di STKIP Kusumanegara JakartaAksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 2020
- Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2020
- Emergence of SARS-like coronavirus poses new challenge in ChinaJournal of Infection, 2020
- Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, ChinaThe Lancet, 2020
- IDM editorial statement on the 2019-nCoVInfectious Disease Modelling, 2020
- Advance organizers in flipped classroom via e-learning management system and the promotion of integrated science process skillsThinking Skills and Creativity, 2019
- Blended Learning System Using Social Media for College Student: A Case of Tahsin EducationProcedia Computer Science, 2019
- PENDIDIKAN LITERASI DIGITAL DI KALANGAN USIA MUDA DI KOTA BANDUNGPEDAGOGIA Jurnal Ilmu Pendidikan, 2018
- LMS Solution: Evidence of Google Classroom Usage in Higher EducationBusiness Systems Research Journal, 2018
- Project-based learning: A review of the literatureImproving Schools, 2016