Differences in the degree of nutrition and body composition of boys and girls of pubertal age

Abstract
Background and Study Aim. The nutritional status of children can be assessed on the basis of clinical examination, laboratory procedures and anthropometric measurements. Height and body weight are most often used to determine nutrition. Children and adolescents who are at risk of being overweight often also become obese adults. Material and Methods. The research was conducted on a sample of 136 students (67 boys and 69 girls), with an average age of 11.56 years. The aim of the study was to determine the degree and differences in the degree of nutrition and body composition in boys and girls of pubertal age. Results. Based on the obtained results, T-test for small independent samples, it was determined that there are no statistically significant differences between boys and girls, both in the degree of nutrition and body composition, estimated by 10 variables using bioelectric impedance InBody 720. Also, it was found that 19.70% of boys are obese, as well as 17.40% of girls. Cumulatively with the percentage of malnourished respondents, a total of 61.50% of boys were not normally fed, as were 37.70% of girls. The obtained results indicate the need for a more extensive review of the analysed segments and a significantly larger sample of respondents, in order to act preventively in the fight against obesity, as the leading epidemiological health problem of today. Conclusion. It is obvious that physical activity based on physical education classes is not sufficient or is not sufficiently represented to meet the challenges of the modern way of life of children. Предпосылки и цель исследования. Пищевой статус детей может быть оценен на основе клинического обследования, лабораторных процедур и антропометрических измерений. Рост и вес тела чаще всего используются для определения питания. Дети и подростки, которым грозит лишний вес, часто также становятся взрослыми с ожирением. Материал и методы. Исследование проводилось на выборке из 136 школьников (67 мальчиков и 69 девочек), средний возраст которых составил 11,56 лет. Целью исследования было определение степени и различий в степени питания и составе тела у мальчиков и девочек пубертатного возраста. Результаты. На основании полученных результатов Т-теста для небольших независимых выборок было определено, что нет статистически значимых различий между мальчиками и девочками, как по степени питания, так и по составу тела, оцениваемых по 10 переменным с использованием биоэлектрического импеданса InBody 720. Также было установлено, что 19,70% мальчиков страдают ожирением, а также 17,40% девочек. В совокупности с процентом недоедающих респондентов, в общей сложности 61,50% мальчиков не получали нормального питания, как и 37,70% девочек. Полученные результаты указывают на необходимость более обширного обзора анализируемых сегментов и значительно большей выборки респондентов, чтобы превентивно действовать в борьбе с ожирением, как ведущей эпидемиологической проблемы здравоохранения на сегодняшний день. Выводы. Очевидно, что физическая активность, основанная на занятиях по физическому воспитанию, недостаточна или недостаточно представлена ​​для решения проблем современного образа жизни детей. Передумови та мета дослідження. Харчовий статус дітей може бути оцінений на основі клінічного обстеження, лабораторних процедур і антропометричних вимірювань. Зрост і вага тіла найчастіше використовуються для визначення харчування. Діти і підлітки, яким загрожує зайва вага, часто також стають дорослими з ожирінням. Матеріал і методи. Дослідження проводилося на вибірці з 136 школярів (67 хлопчиків і 69 дівчаток), середній вік яких склав 11,56 років. Метою дослідження було визначення ступеня і відмінностей в ступені харчування та склад тіла у хлопчиків і дівчаток пубертатного віку. Результати. На підставі отриманих результатів Т-тесту для невеликих незалежних вибірок було визначено, що немає статистично значущих відмінностей між хлопчиками і дівчатками, як за ступенем харчування, так і за складом тіла, які...