Abstract
استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج قائم على اللعب والسيکودراما في خفض حدة المخاوف الاجتماعية للأطفال من (4- 6) سنوات، وتکونت عينة الدراسة ( 40) طفل في مرحلة رياض الأطفال من ( 4-6 ) سنوات بمتوسط عمر 5 سنوات مقسمين إلى( 20 ) طفل مجموعة تجريبية، و(20 ) طفل مجموعة ضابطة ، وتمثلت فروض الدراسة في: - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى المخاوف الاجتماعية لدى الأطفال من (4-6) سنوات لدى مجموعة البحث التجريبية لصالح القياسات البعدية. - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى المخاوف الاجتماعية لدى الأطفال من (4-6) سنوات لدى مجموعة البحث الضابطة. - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي القياسين البعديين لدى مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في مستوى المخاوف الاجتماعية لدى الأطفال من (4-6) سنوات لصالح المجموعة التجريبية. وقامت الباحثة بتطبيق مقياس المخاوف الاجتماعية للأطفال من (4- 6) سنوات ( إعداد الباحثة)، وبرنامج اللعب والسيکودراما (إعداد الباحثة)، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي على مجموعتين احدهما تجريبية والاخرى ضابطة وتوصلت...