Türkiye’deki Lisans Öğrencilerinin ve Mezunlarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
Open Access
- 21 August 2021
- journal article
- Published by AJIT - E Academic Journal of Information Technology in AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
- Vol. 12 (46), 46-67
- https://doi.org/10.5824/ajite.2021.03.003.x
Abstract
Bu çalışmanın amacı Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin ve mezunlarının dijital okuryazarlık düzeylerini ölçmektir. Bu çalışmada basit tesadüfi (rastgele) örnekleme yöntemiyle çevrim içi ortamda Dijital Okuryazarlık Ölçeği (DOYÖ) 1287 katılımcıya uygulanmıştır. Araştırma kapsamında üniversite öğrencileri ve mezunlarının dijital okuryazarlık puanları katılımcıların cinsiyetlerine, eğitim durumlarına, yaş gruplarına, ekonomik durumlarına, akıllı cihaz kullanmaya başlama dönemine ve dijital teknolojilerle ilgili gelişmeleri takip etme biçimlerine göre farklılık gösterip göstermedikleri incelenmiştir. Ayrıca bahsi geçen değişkenlerin bazılarıyla DOY puanları arasında anlamlı ilişki olup olmadığı incelenmiştir. Veriler Levene varyans homojenliği, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi, Brown-Forsythe testi, Pearson ilişki testi ve Cohen’s d etki büyüklüğü ve Post Hoc testi gibi çeşitli istatistiksel testler kullanılarak analiz edilmiştir. Bu araştırmada, erkek katılımcıların kadınlardan; lisans mezunlarının lisans öğrencilerden; 25-32 yaş arasındaki katılımcıların diğer yaşlardaki katılımcılardan; akıllı cihaz kullanmaya ilkokul ve öncesinde başlayanların üniversite ve sonrasında başlayanlardan; teknolojik gelişmeleri takip edenlerin etmeyenlerden daha yüksek dijital okuryazarlık puanına sahip olduğu sonucuna varılmıştır.Keywords
This publication has 9 references indexed in Scilit:
- Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Öz-yeterlilik Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesiAfyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019
- DIGITAL LITERACY LEVELS OF UNIVERSITY YOUTH: A RESEARCH ON THE STUDENTS OF ANADOLU UNIVERSITYGümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 2018
- Digital competence and digital literacy in higher education research: Systematic review of concept useCogent Education, 2018
- Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama ÇalışmasıEge Eğitim Dergisi, 2017
- Öğretmen Adaylarının Sayısal Yetkinlik Düzeyleri ve Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin DeğerlendirilmesiTrakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
- Pedagogical Digital Competence—Between Values, Knowledge and SkillsHigher Education Studies, 2017
- Young children’s initiation into family literacy practices in the digital ageJournal of Early Childhood Research, 2015
- Towards a Multi-Dimensional Model of Digital Competence in Small- and Medium-Sized EnterprisesPublished by IGI Global ,2014
- The digital literacy debate: an investigation of digital propensity and information and communication technologyEducational Technology Research and Development, 2010