أثر التفاعل بین مصدر تقدیم الدعم (المعلم / الأقران) وحجم مجموعة التشارک (المتوسطة/الکبیرة ) فی بیئة التعلم الإلکترونیة Black board فی تنمیة الاتجاه نحوها وجودة إنتاج الاختبارات الإلکترونیة لدى طالبات کلیة العلوم والآداب بشرورة. The Impact of the Interaction between the Support Source (Teacher / Peers) and the participati
- 1 October 2020
- journal article
- Published by Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research in التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
- Vol. 39 (4), 292-356
- https://doi.org/10.21608/jsrep.2020.146175