Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى: التعرف علي مشکلات، ومعوقات استخدام أساليب التقويم الإلکتروني في ظل جائحة فيروس کورونا، وآليات تطويرها من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية، ومدي مساهمة النظم الإلکترونية في تحسين العملية التعليمية في ظل جائحة کورونا.