Efektivitas Pemanfaatan Weblog Sebagai Alternatif Media Pembelajaran di Masa Pandemi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan weblog pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pontianak. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan jenis penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI tahun 2020/2021 dengan jumlah keseluruhan 260 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling dan menghasilkan sampel penelitian sebanyak 157 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa efektivitas pemanfaatan weblog sebagai media pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pontianak cenderung efektif pada setiap dimensi. Hal ini dapat dilihat dari angket persepsi peserta didik terhadap efektivitas pemanfaatan website pada dimensi proses pembelajaran menunjukkan 8% sangat baik, 82% baik, dan 10% kurang; pada dimensi minat pembelajaran menunjukkan 25% sangat baik, 57% baik, dan 18% kurang; sedangkan pada dimensi hasil belajar 10% sangat baik, 74% baik, dan 16% kurang.