Abstract: Artikel ini menganalisis tentang penggunaan modalitas te mo ii dan te mo kamawanai dalam percakapan bahasa Jepang. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan modalitas kinshi-kyoka yakni te mo ii dan te mo kamawanai beserta perbandingan fungsi kedua modalitas tersebut. Peneliti memperoleh data berupa wacana dialog pada drama Jepang, dan kanal YouTube bertema pendidikan bahasa Jepang. Dalam menganalisis, peneliti menggunakan metode deskriptif untuk mendeskripsikan fungsi modalitas kinshi-kyoka berpermarkah te mo ii dan te mo kamawanai. Selanjutnya, untuk mengetahui perbedaan dan persamaan modalitas te mo ii dan temo kamawanai, peneliti menggunakan teknik substitusi. Berdasarkan hasil analisis data, modalitas te mo ii dan te mo kamawanai mempunyai perbedaan yang terletak pada padanan maknanya, tetapi mempunyai penggunaan yang sama yaitu untuk meminta atau memberi izin. Dalam penggunaannya, modalitas te mo ii dan te mo kamawanai dapat saling bersubstitusi dalam konteks perizinan.