Abstract
استهدفتهذهالدراسةتحديدعملياتإدارةالمعرفةالبيئيةالتييجبتطبيقهافيالمدارسالحکوميةالمصرية, ورصدواقعومعوقاتتطبيقعملياتإدارةالمعرفةالبيئيةمنوجهةنظرالإداريينوالمعلمينفيالمدارسالحکوميةبمحافظةالجيزة (کدرجةإجماليةوکأبعادفرعية: توليدالمعرفةالبيئية- حفظوتخزينالمعرفةالبيئية - مشارکةالمعرفةالبيئية - استخدامالمعرفةالبيئية). کمااستهدفتالدراسةالکشفعماإذاکانتهناکفروقدالةفيوجهاتنظرالإداريينوالمعلمينالمشارکينبشأنمدىتطبيقومعوقاتتطبيقعملياتإدارةالمعرفةالبيئيةباختلافمتغيراتهمالديموغرافية (الوظيفة - عددسنواتالعملفيالمهنة - المؤهلالتربوي). تمتوظيفمنهجالبحثالوصفيالمسحيبالاستبيان. وتمجمعالبياناتباستخداماستبيانواقعومعوقاتتطبيقإدارةالمعرفةالبيئيةفيالمدارسالحکوميةالمصريةوالذيتضمنمحورينأساسيينأولهمامحورواقعتطبيقعملياتإدارةالمعرفةالبيئيةويتضمنالأبعادالتالية (توليدالمعرفةالبيئية - حفظوتخزينالمعرفةالبيئية - مشارکةالمعرفةالبيئية - استخدامالمعرفةالبيئية)....