Tematika výchovy v přírodě v díle Jaroslava Foglara pohledem pedagogických pracovníků
Open Access
- 7 January 2022
- journal article
- Published by Masaryk University Press in Pedagogická orientace
- Vol. 31 (2), 92–118
- https://doi.org/10.5817/pedor2021-2-92
Abstract
Texty Jaroslava Foglara zasáhly několik generací čtenářů a opakovaně podnítily i zájem odborné veřejnosti. Dílčí výsledky, které popisujeme v tomto příspěvku, jsou součástí komplexního dotazníkového šetření (n = 1 174) s cílem popsat míru ovlivnění dílem J. Foglara; zejména jsme zjišťovali, které aspekty díla respondenti nejvíce oceňovali a které z nich následně aplikovali v reálném životě. Celkem se jednalo o 15 možných oblastí, z nichž jsme do analýzy pro tuto studii vybrali čtyři, které se nejvíce dotýkají tématu „výchova v přírodě“ – pobyt v přírodě a táboření, emotivní vnímání popisů přírody a krajiny, skupinovou soudržnost a celostní seberozvoj. Zjistili jsme, že respondenti s pedagogickou zkušeností významněji aplikují jednotlivé aspekty Foglarova díla. Toto poznání jsme identifikovali jak u respondentů z řad profesionálních pedagogů, tak i dobrovolných instruktorů, vedoucích a lektorů. Nejzásadnějším způsobem dílo J. Foglara ovlivnilo skauty, a to i přes skutečnost, že žádný z textů ani jiných prvků Foglarova výchovného systému nemá své zastoupení v oficiálním výchovném programu Junáka.Keywords
This publication has 12 references indexed in Scilit:
- Transformative experience as a change of horizonPublished by Taylor & Francis Ltd ,2019
- Slow on the Draw: The Representation of Turtles, Terrapins and Tortoises in Children’s LiteratureEarly Childhood Education Journal, 2019
- Children’s Ecoliterature and the New Nature StudyChildren's Literature in Education, 2018
- Tracking the environment in Australian children’s literature: the Children’s Book Council of Australia Picture Book of the Year Awards 1955-2014Environmental Education Research, 2017
- The Czech approach to outdoor adventure and experiential education: the influence of Jaroslav Foglarʼs workJournal of Adventure Education and Outdoor Learning, 2016
- Turistika activities and games, dramaturgy, and the Czech outdoor experiencePublished by Taylor & Francis Ltd ,2015
- Putování a smysl života: proměna člověka v zimní příroděPublished by Palacky University Olomouc ,2015
- TheLord of the Rings– amythosapplicable in unsustainable times?Environmental Education Research, 2010
- Children’s literature as a springboard to place‐based embodied learningEnvironmental Education Research, 2010
- Art and Literature in Environmental Education: two research projectsEnvironmental Education Research, 1996