Üstsöylem: Tanım, Modeller, Çözümlemeler Çerçevesinde Bir Değerlendirme
Open Access
- 8 March 2021
- journal article
- Published by kulturarastirmalari in Kültür Araştırmaları Dergisi
- No. 8,p. 275-299
- https://doi.org/10.46250/kulturder.863659
Abstract
Üstsöylem, alanyazında üreticinin (yazarın ya da konuşucu) metnin alıcısı (okur ya da dinleyici) tarafından nasıl anlaşılacağına yönelik gösterdiği yol, önermesel içeriğe herhangi bir katkı sağlamayan ancak içerikteki bilgiyi alıcının anlama, yorumlama ve değerlendirme gibi süreçlerine katkı sağlayan dilsel özellikler biçiminde tanımlanmaktadır. Buna göre önermesel ve üstsöylemsel anlamın toplamı olarak ele alınabilecek metinde, üreticinin bilgiyi düzenlemek için uyguladığı stratejiler, metindeki önermelere karşı duruşu ve metnin alıcısıyla girdiği etkileşim üstsöylem çalışmalarının temelini oluşturmaktadır. Bu çalışmada üstsöylem kavramının ne olduğunun ortaya konması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda alanyazında yapılan üstsöylem tanımları, üstsöylemin özellikleri, üstsöylemin metin içinde üstlendiği işlevler üzerinde durulmuştur. Bunun yanı sıra alanyazındaki üstsöylem modelleri, bu modellerdeki sınıflandırmalar ve alanyazında en sık kullanılan kişilerarası üstsöylem modelindeki ulamlar, üstsöyleme bakış açısı ve altulamların özellikleri ayrıntılı biçimde tanıtılmıştır. Bundan sonra ise Türkçe alanyazında Türkçe üzerine yapılan üstsöylem çalışmalarının özellikleri ve gösterdikleri yönelim açıklanmış, genel olarak üstsöylem çözümlemelerinde ortaya çıkan birtakım sorunlar ve belirsizlikler değerlendirilmiştir.Keywords
This publication has 23 references indexed in Scilit:
- Disciplinary voicesEnglish Text Construction, 2008
- The pragmatic role of textual and interpersonal metadiscourse markers in the construction and attainment of persuasion: A cross-linguistic study of newspaper discourseJournal of Pragmatics, 2008
- Metadiscourse in Academic Writing: A ReappraisalApplied Linguistics, 2004
- Humble servants of the discipline? Self-mention in research articlesEnglish for Specific Purposes, 2001
- Interaction in academic writing: learning to argue with the readerApplied Linguistics, 2001
- Persuasion and context: The pragmatics of academic metadiscourseJournal of Pragmatics, 1998
- Boosting, hedging and the negotiation of academic knowledgeText & Talk - An Interdisciplinary Journal of Language, Discourse & Communication Studies, 1998
- Reporting verbs in medical journal articlesEnglish for Specific Purposes, 1994
- Metadiscourse in Persuasive WritingWritten Communication, 1993
- Some Exploratory Discourse on MetadiscourseCollege Composition and Communication, 1985