EDUCATIONAL WEB RESOURCES IN PROSPECTIVE TEACHERS’ PROFESSIONAL TRAINING
- 1 January 2017
- journal article
- Published by Borys Grinchenko Kyiv University in Educological discourse
- No. 1,p. 183-197
- https://doi.org/10.28925/2312-5829.2017.1-2.18397
Abstract
У статті обґрунтовується важлива роль системного застосування освітніх веб-ресурсів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів, що є однією з вимог інформатизації вищої школи і прямо впливає на здатність і бажання майбутніх учителів застосовувати освітні веб-ресурси в майбутній професійній діяльності. Автор аналізує наявні класифікації освітніх веб-ресурсів та подає власну класифікацію за призначенням та методикою застосування в освітньому процесі ВНЗ, яка складається з трьох основних груп веб-ресурсів: ресурси для аудиторної роботи здобувачів ступенів вищої освіти; ресурси для самостійної та позааудиторної роботи студентів педагогічних вишів; ресурси для науково-дослідної роботи.Keywords
This publication has 2 references indexed in Scilit:
- METHODOLOGICAL BASES OF BLENDED LEARNING IN THE HIGHER EDUCATIONInformation Technologies in Education, 2016
- CLOUD BASED LEARNING ENVIRONMENT FORMATION FOR MATHEMATICS DISCIPLINES LEARNING USING THE SAGEMATHCLOUD (GUIDELINES)Information Technologies in Education, 2016