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Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleiteten Praxisreflexion für Lehramtsstudierende
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Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleiteten Praxisreflexion für Lehramtsstudierende
Das Konzept der PeerBeratung. Ein Angebot zur theoriegeleiteten Praxisreflexion für Lehramtsstudierende
NV
Nicole Valdorf
Nicole Valdorf
LS
Lilian Streblow
Lilian Streblow
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27 November 2019
journal article
Published by
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
https://doi.org/10.35468/jlb-03-2019_07
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