Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario
Open Access
- 3 March 2022
- journal article
- research article
- Published by Universitat Autonoma de Barcelona in Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
- Vol. 40 (1), 25-46
- https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3517
Abstract
El objetivo de esta investigación es aportar un instrumento que permita conocer y analizar el grado de alfabetización ambiental del profesorado en formación inicial de Educación Infantil y Primaria. Para ello se ha seguido un proceso de diseño, tras la revisión de la literatura existente sobre el campo y validación a través de un juicio de expertos y prueba piloto. Como resultado se ha obtenido un cuestionario denominado Cuestionario de Dimensiones Ambientales (CDA), conformado por tres dimensiones: conocimientos y habilidades, actitudes y emociones y comportamientos; 9 categorías; 13 subcategorías y 75 ítems. Consideramos que es un instrumento fiable, consistente, claro y pertinente que cumple con la finalidad principal que se propone en la situación actual de crisis ecosocial.Keywords
This publication has 14 references indexed in Scilit:
- Environmental education for sustainability in the curriculum of primary teacher training in SpainInternational Research in Geographical and Environmental Education, 2014
- Competencias profesionales en Educación para la Sostenibilidad: un estudio exploratorio de la visión de futuros maestrosEnseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 2014
- An evaluation of the environmental literacy of preservice teachers in Turkey through Rasch analysisEnvironmental Education Research, 2013
- Does Citizenship Education Make Young People Better-Engaged Citizens?Political Studies, 2012
- An Assessment of Turkish Young Pupils’ Environmental Literacy: A nationwide surveyInternational Journal of Science Education, 2011
- Pre-service teachers’ reflections on awareness and knowledge following active learning in environmental educationInternational Research in Geographical and Environmental Education, 2010
- Environmental literacy of pre‐service teachers in Israel: a comparison between students at the onset and end of their studiesEnvironmental Education Research, 2009
- Assessing pre-service teachers’ environmental literacy in Turkey as a mean to develop teacher education programsInternational Journal of Educational Development, 2009
- Environmental Literacy in Teacher Training: Attitudes, Knowledge, and Environmental Behavior of Beginning StudentsThe Journal of Environmental Education, 2007
- Greek primary school teachers' understanding of current environmental issues: An exploration of their environmental knowledge and images of natureScience Education, 2006