New Search

Export article

STUDI KORELASI DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS V SD SARASWATI 5 DENPASAR

Ni Putu Sinta, I Ketut Sukrawa, W.A. Sindhu Gitananda
Published: 28 October 2020

Abstract: Keberhasilan belajar pada mata pelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti, dapat dilihat dari hasil belajar kognitif berupa prestasi belajar dan hasil afektif berupa budi pekerti. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis bahwa Disiplin Belajar (X1) berkorelasi positif yang signifikan dengan prestasi belajar pendidikan agama Hindu dan Budi Pekerti siswa kelas V SD 5 Saraswati Denpasar (Y1) dan (Y2). Penelitian ini dilaksanakan sesuai rancangan ex-post facto; variabelnya tidak bisa dimanipulasi dan sifatnya sudah terjadi. Hasil penelitian memperlihatkan terdapat korelasi yang positif signifikan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar, dengan koefisien korelasi hitung sebesar 0,512 > r tabel 0,197 dan sebesar 0,151 masing-masing pada taraf 1% dan 5%, dengan jumlah subyek 169. Di samping itu juga terdapat korelasi yang positif signifikan antara disiplin belajar dengan budi pekerti siswa, dibuktikan dengan koefisien korelasi hitung sebesar 0,746 > r tabel 0,197 dan sebesar 0,151 masing-masing pada taraf 1% dan 5%, dengan jumlah subyek 169. Temuan ini dapat dijadikan dasar untuk menerima h(Ha2) disiplin belajar (X1) berkorelasi positif yang signifikan dengan budi pekerti siswa kelas V SD Saraswati 5 Denpasar (Y2).
Keywords: DAN / Pada / dapat / Masing / Yang Signifikan / Belajar Pendidikan / disiplin belajar dengan

Scifeed alert for new publications

Never miss any articles matching your research from any publisher
  • Get alerts for new papers matching your research
  • Find out the new papers from selected authors
  • Updated daily for 49'000+ journals and 6000+ publishers
  • Define your Scifeed now

Share this article

Click here to see the statistics on "WIDYANATYA" .
Back to Top Top