Мета статті – дослідити музичні теми, які входять до комплексу складників, які використовуються в літературнихтворах для більш виразного емоційного сприйняття написаного тексту. Музику прийнято називати мистецтвомпрямих і сильних емоційних впливів, дзеркалом душі чи безпосередньою мовою почуттів. Коли емоційний ефектглибокого і складного музичного твору зіставлений з душевними переживаннями, що з’являються внаслідокжиттєвих обставин, виникає ряд дивних явищ. Методологія дослідження. В ході дослідження було використанокомплексний підхід до аналізу матеріалу, що відіграє вирішальну роль в дослідженні емоційного вираження музикита мови, особливо функції музики в літературі. Новизна статті полягає у виявленні комплексу складників емоційногозабарвлення літературного твору за допомогою музики. Висновки. Доведено, що, так само, як і мовлення, музикастворюється, щоб бути почутою. Більше того, розуміння емоційного забарвлення написаного тексту – коливін читається мовчки – покладається на вокально-слуховий досвід. Ми усвідомлюємо той факт, що емоційнезабарвлення, як правило, не переносяться одним єдиним компонентом музики, самими тільки мелодією, ритмомі темпом, динамікою або просто якістю звучання. Інформація, яка виражається в словах і музиці – це питання всьогоконтексту і як така містить комплекс складників. Тому замість того, щоб бачити їх ізольовано, у дослідженні данікомпоненти визначені в межах їх літературного контексту. Ми моделюємо власні емоції, які, у свою чергу, стаютьважливою частиною нашого емоційного життя. Однак ми не моделюємо їх на основі готових конструкцій чи схем,а скоріше на...