A ludicidade no ensino de frações para alunos com necessidades especiais: cegueira
Open Access
- 21 October 2019
- journal article
- Published by Universidade Federal de Grande Dourados in TANGRAM - Revista de Educação Matemática
- Vol. 2 (3), 103-113
- https://doi.org/10.30612/tangram.v2i3.10242