Abstract
Este artigo tem por objetivo analisar os processos de aprendizagem e identificar os mecanismos de aquisição e conversão de conhecimento que contribuem significativamente para o processo de acúmulo de capacidade tecnológica. A fim de alcançar tais objetivos, realizou-se um estudo exploratório junto a 44 empresas do setor de bens de capital mecânico no Brasil. Para analisar a contribuição dos mecanismos de aquisição e conversão de conhecimento, foram utilizados o Índice de Capacidade Tecnológica (ICT) e a regressão linear múltipla com seleção de variáveis stepwise. Os resultados da análise econométrica revelaram a aderência de poucos mecanismos de aprendizagem para a aquisição externa de conhecimento, aquisição interna de conhecimento e codificação de conhecimento. O uso de apenas um ou outro mecanismo, por mais eficiente que se apresente, não é suficiente para contribuir e explicar o ICT. É necessário ampliar e aprimorar continuamente uma variedade de mecanismos em todos os tipos de processos de aprendizagem, para rotinizar a conversão de aprendizagem individual em organizacional.