New Search

Export article
Open Access

Hubungan Stres dengan Motivasi Belajar Mahasiswa disaat Pandemi Covid-19

Laras Ayu Savira, Octa Reni Setiawati, Ismalia Husna, Woro Pramesti

Abstract: Pendahuluan; Organisasi Kesehatan Dunia mengungkapkan pada 30 Januari 2020 bahwa virus corona menjadi Public Health Emergency of International Concern (PHEIC). Tujuan; mengetahui hubungan stres dengan motivasi belajar. Metodologi; jenis kuantitatif dengan desain analitik dan pendekatan cross sectional. Instrumen pengukuran yang digunakan adalah angket DASS 42 (Depression Anxiety Stress Scales 42), angket motivasi belajar. Hasil; menunjukkan bahwa sebaran variabel stres tertinggi dengan tingkat stres sedang (43,3%) dan variabel motivasi belajar tertinggi dengan tingkat motivasi belajar sedang (48,3%) dan untuk Hasil analisis korelasi terhadap motivasi belajar. variabel dengan stres diperoleh P = 0,000 dan hasil koefisien korelasi r = -0,511. Kesimpulan; bahwa ada hubungan antara stres dengan motivasi belajar
Keywords: dengan / motivasi belajar / Stress / korelasi / tertinggi / angket / tingkat

Scifeed alert for new publications

Never miss any articles matching your research from any publisher
  • Get alerts for new papers matching your research
  • Find out the new papers from selected authors
  • Updated daily for 49'000+ journals and 6000+ publishers
  • Define your Scifeed now

Share this article

Click here to see the statistics on "Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada" .
Back to Top Top