三全育人视域下高校辅导员的育人角色与实现路径研究

Abstract

在当前高校教育开展的过程中，“三全育人”作为其落实立德树人根本任务的重要举措，执行这一举措的主要力量就是高校辅导员，文章介绍了三全育人视域下高校辅导员定位育人角色的必要性与方法，以期在保证三全育人制度顺利落实的同时，促进辅导员朝着专业化、职业化的方向发展，希望能够给读者带来启发。