El Enfoque de los Itinerarios de Enseñanza de las Matemáticas: ¿por qué?, ¿para qué? y ¿cómo aplicarlo en el aula?
Open Access
- 30 June 2020
- journal article
- Published by Universidade Federal de Grande Dourados in TANGRAM - Revista de Educação Matemática
- Vol. 3 (2), 127-158
- https://doi.org/10.30612/tangram.v3i2.12018